Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Fotografía: Estratègies de comptatge
Carlos Oliver Organización
- 415 visitas
Fotografia que ens permet comptar elements a partir de la seva agrupació en conjunts de 5.
-
Nombres de 0 a 5
Joaquim Monton Organización
- 1 lo usan
- 2681 visitas
Aquest enllaç conté activitats amb les quals els alumnes podran fer recomptes de conjunts de fins a 5 elements.
-
Aula oberta
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3366 visitas
Web centrada bàsicament en l'anàlisi i el comentari de diferents obres d'art: edificis, conjunts monumentals, escultura, pintura i dibuix
-
Nombres naturals 02
EduBook Organización
- 2057 visitas
Indica en la taula següent si els nombres de la primera fila són dintre, o no, dels conjunts de nombres.
-
Completa. Taula de tipus de nombres
EduBook Organización
- 1991 visitas
Assenyala en la taula següent si els nombres de la primera fila són dins, o no, dels conjunts de nombres.
-
Fotografia: comptar i sumar animals
Carlos Oliver Organización
- 1 lo usan
- 1252 visitas
Fotografia que permet comptar un conjunt de 3 elements i després fer la suma amb altres conjunts d'animals.
-
Aparells del cos humà
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 19688 visitas
Sis conjunts d´activitats sobre els aparells del cos humà: Aparell digestiu. Aparell circulatori. Aparell locomotor. Aparell respiratori. Aparell excretor. Aparell reproductor.
-
El Delta de Llobregat
Xtec Organización
- 8817 visitas
Conjunts d'activitats sobre el medi natural del Delta del Llobregat: El medi físic, les aus, els ecosistemes (llacunes, pinedes, platja i maresmes), la vegetació i les papallones.
-
Baix Empordà
Xtec Organización
- 6152 visitas
Sis conjunts d'activitats sobre la comarca del Baix Empordà: Situació. Relleu. Rius i costes. Clima i vegetació. Economia i població. Tradicions i cultura.
-
Càlcul mental: sumes
Carme Raurich Organización
- 5 lo usan
- 1490 visitas
Aquesta aplicació proposa que els alumnes ordenin conjunts de tres o quatre cartes numerades per completar correctament les sumes que se'ls proposa.