Enseñanza de las matemáticas en 2.º de bachillerato. Metodología y resultados en

El artículo recoge un estudio de opinión realizado en los centros de enseñanza del País Vasco durante el curso 2009-2010. Se establecen algunos aspectos metodológicos que caracterizan la enseñanza de las asignaturas de matemáticas de 2.º de bachillerato. Se analizan los resultados individuales y por centros obtenidos en las pruebas de acceso en la UPV-EHU.
metodología, resultados evaluación, pruebas de acceso a la universidad, experiencia sexuada,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto