Hacia un nuevo paradigma de autoridad..
En el texto se reflexiona acerca del nuevo modelo de autoridad -entendida como crédito moral más que como potestad o capacidad de hacerse obedecer- que exige la escuela posmoderna. El profesor puede y debe construir su autoridad y ejercerla ante el alumno comonstrumentonsustituible de motivación para el esfuerzo.
profesorado, autoridad, esfuerzo escolar, aprendizaje, organización educativa, educación, enseñanza, gestión educativa,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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